หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 2 เลมนี้ จัดทำ ขึ้นตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 สำ หรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โดยมีเปาหมายใหนักเรียนและครูใชเปนสื่อในการจัดการเรียนรูเพื่อพัฒนานักเรียนใหมีคุณภาพตาม มาตรฐานที่กำ หนดไวในหลักสูตร มีสมรรถนะสำ คัญดานการสื่อสาร การคิดการแกปญหา การใช ทักษะชีวิต และการใชเทคโนโลยี ตลอดจนพัฒนานักเรียนใหมีคุณลักษณะอันพึงประสงค และ ทำ ประโยชนใหแกสังคม เพื่อใหสามารถดำ รงชีวิตอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไทยและสังคมโลกไดอยางมีความสุข หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยีเลมนี้ ยึดแนวคิดการจัดการเรียนรู ที่เนนผูเรียนเปนสำ คัญใชหลักการสงเสริมใหนักเรียนมีความรูความเขาใจธรรมชาติของการงาน อาชีพและเทคโนโลยี และสามารถนำ ความรูไปประยุกตใชในชีวิตประจำ วันไดอยางมีประสิทธิภาพ และยั่งยืน โดยพัฒนานักเรียนแบบองครวมอยูบนพื้นฐานของการบูรณาการความคิดรวบยอด ที่เนนใหนักเรียนเรียนรูดวยการปฏิบัติ (Active Learning) และเรียนรูโดยใชสมองเปนฐาน (BrainBased Learning) เนนการเรียนรูใหตรงกับรูปแบบการเรียนรู (Learning Style) เนนทักษะที่สราง เสริมความเขาใจที่คงทนของนักเรียนซึ่งเปนผลลัพธปลายทางที่ตองการใหเกิดตามหลักสูตรการจัด ทำ หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยีเลมนี้ คณะผูจัดทำ ซึ่งเปนผูเชี่ยวชาญ ในสาขาวิชาและการพัฒนาสื่อการเรียนรู ไดศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อยางลึกซึ้ง ทั้งดานวิสัยทัศน หลักการ จุดมุงหมาย สมรรถนะสำ คัญของ นักเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค มาตรฐานการเรียนรู ตัวชี้วัดชั้นป สาระการเรียนรูแกนกลาง แนวทางการจัดการเรียนรู และการวัดและประเมินผลการเรียนรู แลวจึงนำ องความรูที่ไดมา ออกแบบหนวยการเรียนรู แตละหนวยการเรียนรูประกอบดวยตัวชี้วัดชั้นป ผังมโนทัศนสาระการ เรียนรู ประโยชนจากการเรียน คำ ถามชวนคิด เนื้อหา นานา นารู แหลงสืบคนขอมูล ผังมโนทัศน สรุปเนื้อหา กิจกรรมเสนอแนะ โครงงาน การประยุกตใชในชีวิตประจำ วัน และคำ ถามทบทวน ซึ่งองคประกอบเหลานี้จะชวยสงเสริมใหนักเรียนเกิดความเขาใจที่คงทน และเกิดการเรียนรูอยาง ครบถวนตามหลักสูตร หวังเปนอยางยิ่งวา หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน การงานอาชีพและเทคโนโลยี ม. 2 จะ ชวยสนับสนุนใหนักเรียนไดพัฒนาทักษะพื้นฐานในการทำ งาน การจัดการ การคิดสรางสรรคและ การใชเทคโนโลยีเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการดำ รงชีวิต บรรลุตามจุดมุงหมายของหลักสูตร