หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1–3 ชุดนี้ จัดทำ ขึ้นตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สำ หรับนักเรียนระดับ ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีเปาหมายให้นักเรียนและครูใช้เปนสื่อในการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนา นักเรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่กำ หนดไว้ในหลักสูตร และสาระการเรียนรู้ แกนกลาง พัฒนานักเรียนให้มีสมรรถนะสำ คัญตามที่ต้องการทั้งในด้านการสื่อสาร การคิด การแก้ปญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยี ตลอดจนพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ทำ ประโยชน์ให้สังคม เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทยและสังคมโลก ได้อย่างมีความสุข ในการจัดทำ หนังสือเรียนชุดนี้ คณะผู้จัดทำ ซึ่งเปนผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาและการพัฒนา สื่อการเรียนรู้ ได้ศึกษาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 อย่างลึกซึ้ง ทั้งด้านวิสัยทัศน์ หลักการ จุดหมาย สมรรถนะสำ คัญของนักเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดของสาระการเรียนรู้แกนกลาง แนวทางการจัดการเรียนรู้ แล้วจึง นำ องค์ความรู้ที่ได้มาออกแบบหน่วยการเรียนรู้ แต่ละหน่วยการเรียนรู้ประกอบด้วยตัวชี้วัดชั้นป ผังมโนทัศน์สาระการเรียนรู้ ประโยชน์จากการเรียน ลองคิด ลองตอบ (คำ ถามนำ สู่การเรียนรู้) เนื้อหาสาระแต่ละเรื่องแต่ละหัวข้อ รู้ไหมว่า (เรื่องน่ารู้/ความรู้เสริมหรือเกร็ดความรู้) แหล่งสืบค้น ความรู้ เรียนรู้...สู่...ปฏิบัติ (กิจกรรมพัฒนาการเรียนรู้) บทสรุป กิจกรรมเสนอแนะ โครงงาน การประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำ วัน คำ ถามประจำ หน่วยการเรียนรู้ นอกจากนี้ท้ายเล่มยังมีบรรณานุกรม และอภิธานศัพท์